Cortex La petite histoire Comprendre simplement Domaines de présence Son interprétation dans l'avenir Les références Mais encore …

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La petite histoire  Up Page Siège du raisonnement Utiliser dans son intégralité notre cerveau cortical, cerveau gauche (logique, verbal) et cerveau droit (intuitif, émotionnel), améliore la mémorisation et l'apprentissage. Préfigure comme la dimension cognitive de notre cerveau, celle qui régit notre besoin de comprendre, de s'adapter auprès des choses et des êtres.

Comprendre simplement  Up Page Cortex droit - Cortex gauche Visuel Utilise des images à partir de ce qu’il a entendu Auditif Se redit ce qu’il a vu ou ce qu’il a entendu   Non verbal Imagine, se représente des événements Syntaxe pauvre mais sensible à la poésie   Verbal Utilise les mots pour nommer, décrire, définir Maîtrise la syntaxe   Synthèse Place les choses ensemble pour former des touts   Analyse Découvre les choses étapes par étapes, éléments par éléments   Concret Voit les liens entre les choses, comprenant les métaphores Rattache les choses comme elles sont au moment présent Combine les éléments en un tout   Abstrait Extrait une information et s'en sert pour représenter le tout Comprend le passage d'une idée à un autre Sépare les éléments d'un tout   Global Besoin de tous les éléments à la fois pour comprendre Traite simultanément la complexité, plusieurs choses à la fois   Perçoit des ensembles, associations des parties, conclusions divergentes   Est centré sur la réalité des faits   Linéaire Va d'un point à un autre et suit une démarche pas à pas Traite l'information de manière linéaire, dans l'ordre   Pense en terme d'idées reliées, pensée convergente   Est centré sur l'objectivité des faits   Non rationnel N'a pas besoin de faits et de raisonnement Bâtit le plan dès le début   Rationnel Tire des conclusions fondées sur des faits et un raisonnement Construction du plan au fur et à mesure   Intuitif Trouve la solution sans raisonnement Procède par bonds, à partir d'impressions, de sentiments, d'images visuelles, d'éléments d'informations   Logique Raisonne pour trouver la solution Tire des conclusions fondées sur une organisation logique   Intuitif Va du particulier au général, de l'exemple vers sa généralisation Compare des situations, des cas particuliers, met en parallèles deux termes.   Met les termes avant les relations   Déductif Va du général au particulier, de la règle vers son application Comprend le passage d'une idée à l'autre   Met les relations avant les termes   Innovateur Cherche ce qui n'existe pas encore: " Comment faire autrement ? Comment améliorer ce qui existe déjà ? " Envisage l'objet de perception ou son évocation comme pouvant comporter des signes d'absences cachées S'intéresse aux objets fabriqués , à la curiosité de leur mécanisme   Imagine les conséquences Approche systémique Modifie l'effet pour trouver la cause Trouve la cause quand il connaît l'effet   Découvreur S'intéresse à ce qui existe déjà mais dont le sens n'a pas encore été dévoilé Envisage l'objet de perception ou de son évocation comme pouvant comporter les signes de présences cachées à détecter Aime les théories, les modèles, les définitions   S'intéresse aux causes, accumule des faits Change la cause pour trouver l'effet Trouve l'effet quand il connaît la cause   Apprenant Personne qui accède au sens et à la compréhension à travers des exemples, des procédés opératoires, et en s'interrogeant sur le " Comment fait-on pour… ?" Aime les métaphores, comprend à l'aide d'exemples et d'expérimentation   Expliquant Personne qui pour accéder au sens et à la compréhension éprouve le besoin de savoir le "pourquoi des choses"   Préfère généralement qu'on lui expose les règles ou la théorie avant de passer aux applications concrètes   Visionnaire nticipe l'avenir, se projette dans le futur Extrapole à partir de données ou informations fragmentaires Cultive l'art de l'imprévu et des prévisions   Réaliste Vit au présent, ne voit que la réalité Interpole, suggère l'existence d'informations cachées Connu : présent, passé   Simultané Voit le temps comme une série d'événements passé-présent-futur   Séquentiel Voit le temps comme continu et séquentiel Fait facilement la séparation entre le présent et le futur Procède en séquence, une chose à la fois

Domaines de présence  Up Page Le raisonnement Appelé aussi cognition, il consiste dans l'art de reconnaître, d'abstraire et de reformer des liens de causes à effets. Le monde est perçu et reconstruit, représenté, sous forme de rapports réciproques. La puissance du raisonnement humain est basée sur l'abstraction qui associe un signe à une chose. C'est l'abstraction du langage qui donne son étendue à la généralisation et à l'association. Dans notre rapport au temps, le raisonnement permet, à partir de la connaissance du passé, de projeter un scénario futur qui peut ou non se réaliser. Ainsi le raisonnement rend compte du monde tel qu'il est mais aussi tel que nous voudrions qu'il soit.   Imaginer Si les associations sont la base du raisonnement abstrait, elles sont également capables de créer des recoupements originaux qui n'existent nul par ailleurs qu'en elles. C'est ce que nous nommons l'imagination. Dans son rapport au temps, ce troisième cerveau est apte à projeter un scénario futur qu'il peut réaliser ou non. Il est à l'origine de la création.

Son interprétation dans l'avenir  Up Page Monde futur

Les références  Up Page Réseau Pepe Source   Pourquoi ce site Je crois que, si les êtres humains que nous sommes ne parviennent pas toujours à évoluer comme ils le souhaiteraient _à s'épanouir professionnellement, sentimentalement et sexuellement (ce que j'appelle les "trois pôles d'intérêts", en psychologie)_ c'est parce qu'il y a des barrages qui entravent leur désir d'accéder à un rêve inachevé. Je pars du principe que tout est possible, à condition de s'entourer de gens qui nous poussent à croire en nous.   Contribuer au Réseau Pepe Ce site est avant tout une encyclopédie ouverte à l'imagination et au savoir, où chacun(e) d'entre vous peut participer. Si vous avez envie de partager une passion, ou si vous sentez le besoin de vous exprimer sur un point précis, je vous invite à m'adresser un e-mail (adresse électronique accessible sur ma page d'accueil).

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